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教育·学术

丛书简介

《全国教育硕士专业学位推荐教材》以教师发展需要为基本立场,为教师提升教育学原理的基本素养,用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践,在解读中形成对教育学原理的理解,看到教育学原理的存在与意义服务。

丛书特色

《全国教育硕士专业学位推荐教材》主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心,以体现《全国教育硕士专业学位推荐教材》时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。

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